הקהל בפסטיבל סאנדנס 2012 ארז את תיאטרון אקלס בפארק סיטי, יוטה, בשבוע שעבר לצורך הקרנת המאמץ השני של הבמאי ג'וש רדנור. מדעי רוח .
הסרט התגלה כקפיצת מדרגה קדימה עבור רדנור, אשר מזל טוב תודה זכה לשבחים חיוביים בעיקר בסאנדנס לפני שנתיים. כמי שנהנה רק מקטעי הבכורה שלו בבמאי, אני שמח לומר שרדנור נכנס לעצמו מדעי רוח , שמרכז את ג'סי בן ה -35 (בגילומו של רדנור), יועץ הדרכה המתגורר בניו יורק שחוזר למכללת קניון העלמאית שלו לפרישתו של הפרופסור האהוב פיטר הוברג (ריצ'רד ג'נקינס). הוא פוגש, ובעקבות כך נופל אצל, את זיבבי (אליזבת אולסן), סטודנטית הצעירה ממנו ב -16 שנה, ומתחבר גם עם פרופסור הספרות הרומנטית הבריטית הקפואה שלו ג'ודית פיירפילד (אליסון ג'אני).
הסרט מתמקד באופן שבו מציאת עצמו לא נודדת לנוער, והכתיבה של רדנור מקסימה בלי סוף. ג'ני וג'נקינס מוחצים אותו לחלוטין עם הופעות בלתי נשכחות מצחיקות, וההתנהגות הנבונה שמעבר לשנותיה הופכת אותה לתחושה אדירה. הסרט כולל גם תפניות בלתי נשכחות במיוחד של זאק אפרון (כילד של ילד יוגי פרט), וג'ון מגארו כדיקן הדיכאוני, אינסופי הוא -קורא סטודנט מקניון ג'סי מדריך בשגגה.
הסרט הזה בהחלט יהיה להיט בקרב הקהל; בענף רווי קומדיות רומנטיות, קשה למצוא אחד שהוא גם אינטליגנטי וניתן לצפייה מיידית. מדעי רוח זה מה ש מדינת גן הלוואי שכן - ברגע שהקרדיטים התגלגלו, רציתי להופיע בשידור החוזר.
לאחר ההקרנה עלה רדנור לבמה כדי לענות על שאלות הקהל בנוגע להשראתו מאחורי הנושא, והעלה טיפים מפרופסורים אמיתיים, האתגרים של יצירת סרט שני, ונטייתו לדייויד פוסטר וואלאס.
למה יש טיטאנים בקיר
מה הייתה ההשראה מאחורי הנושאים של הסרט הזה?
חזרנו למכללה שלי, שם צילמנו, למכללת קניון, באוהיו. והראיתי את הסרט הראשון שלי מזל טוב תודה שם. ו ... הייתה לי את התחושה המוזרה הזו פתאום. הבנתי שאני מבוגרת משמעותית מהתלמידים שם. וחזרתי עם השנים, אבל מעולם לא הרגשתי את הפער הזה. הזיכרונות שלי מהלימודים בקולג 'היו כה חיים - לא יכולתי לעקוב אחר איך זה קרה. כאילו, איך הייתי בן 35 וכולם היו בני 18 עד 22. פתאום הייתי כמו זקן. וזה קצת הביא אותי. ורק הייתה לי המחשבה הזו: מה אם אתאהב בסטודנט? זה באמת יסבך את חיי. ואמרתי למפיק שלי ג'סי הרה את זה, והוא אמר, זה סרט נהדר! ואז כתבתי את זה. וכתבתי את זה מהר.
מה היה הכי כיף לעשות בסרט שכיף מאוד לצפייה בו?
הדבר הנהדר בלמצוא כמו החלק החדש הזה בחיי, חלק כזה של כתיבה / בימוי, הוא עד כמה אני נהנה מכל חלקי התהליך. כמו, הרבה דברים שלא רואים ... ברגע שהצילום הראשי הסתיים, הכיף מתחיל. אני אוהב לערוך את הסרט, אני אוהב לערבב את הצליל, אני אוהב לעשות תיקון צבעים. אני שונא לולאות רק - זה הדבר היחיד כשאתה צריך להקליט שיח מחדש. אני כל כך שונא את זה כי זה כל כך חסר השראה. ושחקנים שונאים את זה - הם פשוט ממורמרים שהם צריכים לעשות את זה. אני נהנה לאסוף אנשים. כמו סוג של גיוס האנסמבל הזה להיות בסרט ולהביא את כולם לאותו עמוד. כלומר, רוב זה בליהוק - ואני נהנה מליהוק. כמו כן, להתחיל לעבוד עם הגיבורים שלך. ריצ'רד ג'נקינס עשה חלק בסרט הראשון שלי ... וכתבתי את החלק הזה בשבילו. אז אני שומע את קולו בזמן שאני כותב אותו. ולא ידעתי שאני כותב את החלק הזה לליזי אולסן אבל הייתי, איכשהו, באופן מוזר. ואליסון ג'אני, תמיד הייתי כל כך מעריצה ענקית שלה - היא למעשה כיתה של קניון. היא למדה בקולג 'שלי. אז זה דבר מדהים להצליח להזמין אותה בחזרה.
אתה יכול לדבר על כמה התסריט היה של הסרט לעומת כמה שהוא מאולתר?
הסרט תסריט די חזק. אני יכול לעצבן לוודא שיש לנו את זה כמו שזה כתוב לפני שאנחנו קופצים מהדף. אבל שחקנים שונים נהנים מאלתור יותר מאחרים. לריצ'רד יש קצת אלתור שם. הוא פשוט משחק ואני הייתי משחק איתו. אתה יודע, זה מוזר ... אתה רוצה לתת לשחקנים חופש לעשות דברים כאלה, אבל גם לבוא מהתיאטרון זה כאילו שלא היית מעז לאלתר עם מחזאי בחדר. אבל אני מנסה למצוא איזון יפה כי לפעמים הדברים האהובים עליך פשוט קורים באלתור. אז אני עדיין לומד את זה.
עם מי בסופו של דבר נזוקו
אני אוהב איך פגשתי את אמא שלך - זו התוכנית האהובה עלי.
[בסרקזם] אני מצטער, למה אתה מתכוון? [הקהל צוחק]
ואתה משחק פרופסור בתוכנית ההיא, וברור שאתה פרופסור בסרט הזה. איך הייתה החוויה שלך כסטודנט בקניון, והיו לך מערכות יחסים דומות עם פרופסורים בחייך?
הייתי הרבה מאוד סטודנטית מקצועית. ואני עדיין אוהב סוג כזה של דינמיקה בין מורה לתלמיד. ולקח לי הרבה זמן להתנער מלהיות סטודנט. לקח לי הרבה זמן להבין איך להאכיל את עצמי בלי תוכנית ארוחות. יש משהו שממש נוגע לי ביחסי המנטור / חונך. היו לי כמה מורים חשובים באמת בחיי, ובמיוחד בקניון היה לי פרופסור להיסטוריה בשם פיטר רוטקוף, שנשאר חבר יקר מאוד. הוא לימד שיעור היסטוריה ... הוא קרא לנו את הספר הזה שלימד במשך שבועיים, ואז בסוף זה הוא אמר, אז אתם באמת מאמינים לשטויות האלה? ואז הוא החזיר אותו לספר והתחיל לומר למה הוא חושב שזה שטויות. וחשבתי, איזה דבר אמיץ ומדהים שהוא לימד ספר שהוא לא ממש אוהב או מאמין בו. הערכתי את החינוך לאמנויות ליברליות כי נאלצתי לקרוא את כל הדברים האלה שאולי לא הייתי קורא אחרת . לקחתי שיעור ספרות רומנטית בריטית אצל חוקר קיטס בשם רון שארפ. הוא סיפר לכיתה שלנו בפעם הראשונה כשהיה מורה צעיר והוא לימד אודה בכד יווני ... הוא הגיע, יופי הוא אמת, יופי של אמת, הוא אמר, יופי זה טרודי, יופי. וזה סיפור שתמיד חשבתי שהוא כל כך מצחיק ולכן פשוט נתתי אותו לדמות של אליסון.
שינגה שחור ושזוף
אני גדול אינסופי הוא אוהד - קראתי את זה רק בשנה שעברה.
זה כל כך מצחיק - ג'ון מגארו פשוט סיים את זה. רגע, האם ג'ון מגארו כאן? אה - צא לכאן! [תנועות מאחורי הקלעים, ג'ון מגיח] זהו ג'ון מגארו, שגילם את דין. [הקהל מוחא כפיים בהתלהבות] כמה גדול הילד הזה? ג'ון קרא אינסופי הוא בזמן שצילמנו והוא הסתובב בקמפוס אינסופי הוא , וזה היה כאילו הקווים בינו לבין הדמות היו מטושטשים מאוד. וג'ון פשוט סיים את זה. לא נתתי לך לסיים את שאלתך!
הייתי פשוט סקרן אם עברת על זה שוב כדי להוסיף אותו לתסריט. ומה היה הספר שהחזקת בחנות הספרים סמוך לסוף? לא זיהיתי את הכיסוי הזה.
זה כיסוי מזויף - הבחור האביזרים שלנו הכין את הכיסוי הזה. בגלל זה לא זיהית את זה. יש לי דבר לגבי שמות עצם קולניים בסרטים, כמו שלפעמים אני לא רוצה למנות דברים. זו הייתה תמצית שאני לא מתכוון למנות אף אחד מהספרים. הסיבה הייתה - כלומר, היו כמה סיבות. אבל אחד העיקריים שבהם היה שרציתי שזה יהיה הספר האהוב על כולם. אז כמו שרק רציתי שתביא את הספר האהוב עליך ואם הייתי אומר, זה היה העם הזה כמו, אני לא אוהב את הספר הזה. זה ספר לא טוב. אני לא מאמין לסרט הזה יותר. אז פשוט החלטתי לעזוב את זה. כן, הספר ההוא שדין קורא שג'סי אוהב אינסופי הוא . יש לי מערכת יחסים מיוסרת מאוד עם דיוויד פוסטר וואלאס. הייתי, ונשארתי, מעריץ ענק. וגם התאבלתי מאוד על התאבדותו. זה פשוט הרס אותי בצורה עמוקה באמת, ואני ממשיך להיאבק בזה בכל כך הרבה דרכים. אבל גיליתי שיש לי גם הרבה זעם כלפיו - הזעם הזה עולה, אני כועס עליו, על סוג של שמטתי את החוכמה הזו ואז עזוב. אני יודע שזה לא הגיוני מצדי להניח שאני בכלל יודע משהו על זה. [תנועות לג'ון] ג'ון - האם אתה רוצה לדבר על קריאת הניסיון שלך אינסופי הוא ? כי הוא גם אמר שזה פישל אותו.
מכוניות: התחלתי לקרוא את זה כשהתחלנו לצלם את זה בקניון, ונכנסתי לזה כ -500 עמודים בזמן שצילמנו, ואז חזרתי לניו יורק אחרי שזה נעשה ופשוט הנחתי את זה, כי בשלב זה זה לא ממש הגיוני בעיני והתקשיתי לעקוב אחרי זה. ואז ראיתי את ג'וש שוב בלוס אנג'לס והייתי כאילו, אני צריך לסיים את זה. אז הרמתי את זה שוב ובסביבות 600 הכל פשוט התחיל להתאחד וזה לחץ. ואז אני מגיע לסוף והייתי מבולגן לגמרי, כמו שאמרת [תנועות לג'וש]. ואז אתה מוצא את עצמך חוזר ורוצה להתחיל את זה שוב, וזה כל כך מטורף. הספר הזה באמת יכול לבלגן אותך. אבל קרא את זה! [הקהל צוחק]
איך הושווה ניסיון זה לכתיבה ולבימוי של מזל טוב תודה ?
נבהלתי לשניהם, אך במעין דרכים שונות. פחדתי מהלא ידועים לפני הסרט הראשון ואני פחדתי מהידעים לפני הסרט השני. ידעתי למה אני נכנס יותר לרגע השני. מצאתי את הימים המאושרים ביותר שלי על הסט היו הימים שלא הייתי בסרט, רק בימתי. ובטיפשות, בסופו של דבר כתבתי את עצמי לרוב הסרט הזה. וזה היה בעיקר בגלל שזה היה סיפור שהרגשתי שאני קצת צריך לשחק את החלק הזה, הייתי פשוט צריך. אני מנסה לכתוב תסריט שאני לא נמצא בו - זה יהיה כל כך מרגש. וזה היה גם מוזר - הנחתי שחקנים מבוגרים בסרט הזה. אז הייתי צריך קצת לקבוע ביטחון. אליסון וריצ'רד לדעתי הם שניים מהשחקנים הגדולים בעולם [מחיאות כפיים] זה היה לא פחות מפחיד ולא פחות מכריע, אבל הייתה סוג של תעוזה אני חושב לחלק מהבחירות שלי. אני לומד מהו אוצר מילים חזותי ואני מרחיב את אוצר המילים הקולנועי שלי. אבל כן, זה היה קשוח ומדהים בבת אחת.
אור מילווקי ישן
בשני הסרטים שלך הדמות שלך רוצה להציל אדם אבוד צעיר יותר, ואני סקרן למה זה קשר חשוב עבורך.
אף פעם לא, אההה, חשבתי על זה! [הקהל צוחק] בחור תוסס משגע! [הקהל צוחק יותר חזק] חבר שלי בא וראה את זה מוקדם ... והוא חשב שמערכת היחסים בין דין / ג'סי, הוא קרא לזה לידת מנטור. שדיקן מקבל את המנטור הזה וג'סי נכנס לתפקיד הזה שהוא אפילו לא ידע שהוא מסוגל לו כי הוא כל כך איבד את עצמו. אני מצייר את זה ככה: אם כולנו מטפסים איפשהו, לפעמים אנחנו מושיטים יד ועוזרים לאנשים, ואנשים אחרים עוזרים לנו. וזה רק הרשת הזו של מערכות יחסים מקושרות בהן לפעמים אנחנו משחקים את התפקיד של האדם שמרים מישהו ולפעמים מרימים אותנו. ואני חושב שאלה דינמיקה מעניינת. אני חושב שזה סוג של מתוק, זה כמו עיוור שמוביל עיוור. אני חושב שכולנו נתקלים ברהיטים וחסרי מושג, באופן כללי. אף אחד לא מרגיש כמו מבוגר, אתה יודע? אבל אנחנו עושים הכי טוב שאפשר, ואני חושב שזו דינמיקה מעניינת לחקור.
