ה לאהוב לחיות! אנימה זכתה למערכת מעריצים נאמנה במהירות רבה בזכות הדמויות המוזרות והמשונות שלה, שירים קליטים ובלתי נשכחים , ועלילה מעניינת. אוהדים ליוו את ה- µ כשהם עברו מקבוצת אלילים חובבים להתחרות ב- Love Live. מאבקי אופי כמו הפחד הבימתי של אומי, חוסר הביטחון של האנאי והחשש של מאקי להיפתח בפני אנשים הקנו להם עומק, והניצחונות הרבים של µ הריעו למעריצים. האנימה השיקה מספר ספין-אופים, כגון לאהוב לחיות! אוֹר שֶׁמֶשׁ! ו לאהוב לחיות! מועדון האלילים של בית הספר התיכון ניגיגאסאקי. שניהם אוֹר שֶׁמֶשׁ ו ניגיסאקי הציג דילמות חדשות, דמויות ו הרבה תלבושות אלילים חדשות וחמודות .
אמצעי תקשורת אחרים, כמו יומני בית הספר לאלילים, מכנסי וידאו ואלבומי דמויות קיימים עבור מעריצים לצלול עמוק יותר לסדרה המקורית. בין אלה הוא לאהוב לחיות! מנגה. רבות מהדמויות, התרחישים והתוצאות משתנות בין האנימה למנגה, חלקן די דרסטיות.
10קו העלילה של מועדון קנדו שונה
בגרסת המנגה של לאהוב לחיות! , אומי והונוקה שניהם חברים במועדון הקנדו של בית הספר. כשהונוקה מגלה שבית הספר עלול להיסגר, היא מחליטה שזכייה בטורנירים בקנדו היא הדרך הטובה ביותר להציל את בית הספר. על ידי בניית המוניטין של המועדון, אנשים נוטים יותר להירשם.
עם זאת, תוכנית זו עוברת מהר מאוד כאשר המועדון שלהם זוכה בתחרות, ובית הספר מפרסם הודעה זמן קצר לאחר שאומר שהיא תיסגר. כאשר הונוקה שומעת זאת, בסופו של דבר היא מתפטרת ממועדון קנדו כדי להמשיך להיות אליל.
שני אחוזי אלכוהול שווים
9ניקו זהירה הרבה יותר עם מילותיה במנגה
כאשר האוהדים חושבים על ניקו, הם חושבים על ניקו ניקו ניאי האנרגטי, הספונקי, האובססיבי לאלילים. עם זאת, בגרסת המנגה של לאהוב לחיות! , ניקו מוצג כדמות שונה מאוד. ניקו לובשת את שערה בשני זנב קוקו נמוך, בדומה לנוזומי, ואישיותה רחוקה מלהיות זהה. בעוד האנימה ניקו בוטה, ניקו במנגה זהיר בהרבה במה שהיא אומרת ועושה. ניקו מבזה את החמידות והערעור שלה כאליל כשמדברים עם אנשים, ומתעקש בפני הונוקה שהבנות האחרות והיפות יותר יהפכו למרכז טוב יותר בשיריה ממנה, ו לובש תלבושת עוזרת בית לעבוד בבית קפה לעוזרת במרדף אחר מדי העבודה הכי חמודים.
ככל שהמאנגה מתקדמת, ניקו מגלמת את תסרוקת החתימה שלה בתדירות גבוהה יותר ונהיית יותר כמו מקבילה לאנימה. עם זאת, שינוי אישיות ראשוני זה די צורם לכל מי שמכיר את האנימה.
8הונוקה מגלה אלילים במנגה
בגרסת האנימה מגלה הונוקה את UTX דרך אחותה יוקיהו. היא הולכת לבית הספר בו היא פוגשת ניקו סמוי, המספר לה על A-Rise, קבוצת האלילים של UTX, שהפופולריות שלה זינקה מאז התגבשה. הונוקה צופה בהופעה שלהם בטלוויזיה מחוץ לבית הספר ומעוררת השראה ליצור קבוצת אלילים משלה כדי להציל את בית הספר שלה.
בגרסת המנגה, הונוקה נקלע ל- UTX תוך כדי שיטוט באזור אקיהברה. היא נפגשת עם מומוקו, נערה צעירה שהיא מכירה, מחוץ ל- UTX. מומוקו ממלא את הונוקה בהופעה ובפופולריות של A-Rise, והונוקה קונה כרטיס להופעה שלהם.
7אלי הוא כמעט אדם אחר בין שתי הגרסאות
אחד ההבדלים הגדולים ביותר בין לאהוב לחיות! אנימה ומנגה היא דמותו של אלי. כמו ניקו, גם אלי נהיה דומה יותר למקבילה לאנימה ככל שהסדרה מתפתחת. באנימה, אלי מוצגת כחמורה ומשתמשת בכוחה כנשיאת מועצת הסטודנטים כדי להתנגד כל הזמן להונוקה ולמגנים. בסופו של דבר, היא הופכת לחברה האחרונה שהצטרפה. במנגה, אלי הוא חבר הילדות של הונוקה ותמיכה עצומה עבורם בהקמת הקבוצה שלהם.
היא מגייסת את נוזומי באופן אישי ותומכת בהם בכל דרך שהיא יכולה, אפילו מרחיקה לכת ומביאה להם מורה למועדון שלהם. בסופו של דבר, אלי בסופו של דבר מצטרף למועדון כחבר הסופי, אך בניגוד לאנימה בה היא רוצה להצטרף בחשאי, גרסה זו של אלי דוחה פעמים רבות, ובהמשך הודתה כי היא חוששת שהחבר האחרון יוביל למטלות נוספות וכי השירה והריקודים שלה יהיו רחוקים מדי מהאחרים.
6האנימה שינתה כיצד רין והנאו מצטרפים
בגרסת האנימה של לאהוב לחיות! , Hanayo הוא מעריץ אלילים ענק ועושה נקודה לעצור ב- UTX כדי לראות את A-Rise מופיע לפני שהוא הולך לבית הספר. היא תומכת ענקית של µ's, משתתפת בקונצרט הראשון שלהם ומריעה אותם. רין, לעומת זאת, מודע לעצמו ורוצה להצטרף למועדון ספורט במקום זאת. במנגה, רין והנאיו הם חבריהם של הונוקה הרבה לפני שהם נכנסים לאוטונוקיזאקה, וברגע שהונוקה מודיעה על החלטתה להקים קבוצת אלילים, רין מצטרפת בהתלהבות.
לעומת זאת, האנאיו נגרר בועט וצורח למועדון, שם בסופו של דבר היא מצטרפת מכיוון שקוטורי דואג לברכה השרוטה.
בירה מחשבון סוכר תחול
5מאקי מחויב יותר מראש
ואילו מאקי באנימה הוא חם וקר, ולעתים רחוקות כנה עם עצמה, המאקי של לאהוב לחיות! מנגה מאמינה שהיא תעשה אליל נהדר ותחילה רוצה להצטרף ל- UTX כדי שתוכל להיות בכורה. כשמאקי שוקל להצטרף ל- µ, היא נואשת מכמה שקשה לרקוד, וזה מרעיד את הביטחון שלה.
מאקי במנגה מביע גם חוסר שביעות רצון כלפי המשפחה, ומתייחס אליהם כאל חמדנים ואובססיביים לכסף. בזמן שהיא עדיין מלחין מוסיקה, מאקי לא נראה לבקר בחדר המוזיקה באותה תדירות שהיא עושה באנימה. כמו הדמויות האחרות, מאקי מתפתח להיות יותר כמו גרסת האנימה שאוהדים אוהבים לאורך זמן.
4ניקו ומאקי רוצים להחליף בתי ספר
ניקו ומאקי באנימה די מאושרים מההשתתפות באוטונוקיזאקה, ובעוד שניקו לא מרוצה מאוד מחוסר היכולת שלה להופיע בבכורה בגלל שחברי קבוצת האלילים שפרשו כולם, היא אף פעם לא מביעה רצון לקפוץ לספינה ולהחליף בית ספר. ניקו במנגה מנסה להגיש מועמדות ל- UTX במלגה, ובודק כל אפשרות להיכנס לבית הספר. שם היא פוגשת את מקי, שבודק לעבור בין בתי ספר בגלל חוסר שביעות רצון מאוטונוקיזאקה ומהדמוגרפיה של בית הספר.
בסופו של דבר שתי הילדות מחליטות להצטרף ל- µ, כקבוצת האלילים שזוכה ב- Love Live! תהיה הזדמנות לקבל מלגה בחינם ל- UTX.
3נוזומי הוא כל דבר מלבד רגוע ונאסף במנגה
בעוד שהנוזומי באנימה נוטה לעבוד מאחורי הקלעים ומרגיש מאוד בוגר, הנוזומי במנגה מוצג כהפך. היא לא מעורבת ישירות עם µs בשום צורה שהיא עד שהיא מגויסת בסופו של דבר על ידי אלי. נוזומי היא החברה היחידה במועדון לחקר התופעות העל-טבעיות, ובעוד שהיא עדיין מעוניינת בקריאות הנסתרות והטארוט, היא מתעניינת גם בחייזרים ומשתמשת בכדור בדולח.
מבחינה אישיותית, נוזומי היא תוססת, אקסצנטרית ואימפולסיבית במנגה, בניגוד למקבילה האנימה הרגועה והאסופה. נוזומי גם לא מכירה את אלי וגם אין לה שום קשר עם מועצת התלמידים.
שתייםהשיר הראשון השתנה
באנימה, הונוקה, קוטורי ואומי שיר מקורי ראשון הוא START: DASH !!, נכתב על ידי Umi והלחין Maki. השיר הזה נותן השראה לשלישייה להמשיך ולמרוד אחר חלומותיהם, ומקרב את מאקי צעד נוסף להצטרפות לקבוצה. הבנות מבצעות את השיר כמופע האמיתי הראשון שלהן בפסטיבל התרבות של בית הספר.
במנגה, אומי עדיין כותב את המילים, ומאקי עדיין מלחין את השיר. עם זאת, השיר הראשון שלהם הוא Bokura no LIVE Kimi to no LIFE במקום, והם יוצרים PV שילך איתו, במקום לבצע הופעה חיה.
הוא csi מיאמי עדיין באוויר
1לשמה של הקבוצה סיפור מוצא חדש
בגרסת האנימה, הקבוצה נקראת µ על שם הצעה אנונימית שהעניק להם נוזומי. בגרסת המנגה הקבוצה קיבלה את אותו שם, אך האופן בו היא מתרחשת שונה. הונוקה שם את הקבוצה, וזוכר תקופה בה לימד אותה אומי על 9 המוזות היווניות. הפרק מגיע לשיאו בבנות שרות ליד הפסנתר, ומזכיר את ה סיום שיר מהאנימה .
גרסת האנימה מרגישה כמו קשר טוב עם הצד הרוחני של נוזומי והעובדה שהיא הדריכה את הבנות לאורך כל הדרך. גרסת המנגה לעומת זאת מחזקת את עמדת המנהיגות של הונוקה עם מחשבתה על השם.
